Мы узнали на этом занятии, что дифференциация может проводиться не только по учебному материалу и уровням заданий, но также можно дифференцировать процесс, продукт, среду обучения.
Создание четкой системы оценивания определяет качество работы.
Создание четкой системы оценивания определяет качество работы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий